Das Schnauzer-Pinscher-Portal Schnaupi

hallöchen ihr lieben,

in einen anderen thread wurde hier vor kurzem eine these aufgestellt, die mich doch ziemlich beschäftigt hat, da ich mit ihr überhaupt nicht konform gehe.

die these lautete: „ein hund denkt nicht!“

nun, ich bin kein tierverhaltensforscher, habe auch nicht „nur“ psychologie studiert und maße mir hier deshalb auch nicht an, diese these bis ins detail zu widerlegen, aber ich kann mich gut an meine studienzeit erinnern, in der gerade in psychologie immer wieder auf die parallelen denkstrukturen zwischen kleinkindern, hunden und katzen hingewiesen wurde.

wenn man sich darüber unterhalten möchte, ob ein hund denken kann, muss natürlich erstmal der begriff „denken“ definiert werden.
ich habe mal ein wenig gegoogelt und bin gleich unter den ersten 5 links auf diese drei gestossen, die man als basis verwenden kann:

http://www.adlexikon.de/Denken_und_Problemloesen.shtml

http://www.ib.hu-berlin.de/~wumsta/infopub/textbook/definitions/d46.html

http://www.ilexikon.com/Denken.html :
Unter Denken werden alle Vorgänge zusammengefasst, die aus einer aktiven inneren Beschäftigung mit Vorstellungen, Erinnerungen und Begriffen eine Erkenntnis zu formen suchen.
Die innere Aktivität besteht aus dem Verknüpfen (Assoziation) oder bewusstem Entkoppeln der Gedankeninhalte, der Ideen, sowie deren Umformungen. Oft basiert das Denken auf einem Einfall, oder wird spontan durch Gefühle bzw. Situationen, aber auch durch Sinneseindrücke oder Personen ausgelöst (oder auch abstrakt konstruktiv Entwickelt).


zusammenfassend ist denken also eine form von erkenntnis-gewinnung, bedingt durch verschiedene äußere faktoren und innerlichen abläufen, die ein denken ermöglichen. dieses denken kann auf sehr unterschiedlichen ebenen ablaufen: ein kind denkt anders als ein jugendlicher oder erwachsener, was ua auch mit erfahrung und verarbeitung von erlebtem zu tun hat..


meine meinung: unsere hundies (egal, welcher rasse angehörend) sind sehr wohl in der lage, zu eigenen erkenntnissen zu kommen!
diese mögen ihren ursprung zwar in der direkten befriedigung von bedrüfnissen haben, aber der wille allein beseitigt noch keine hindernisse, diese form von problemlösung erfolgt nur über abstrakte, kognitive abläufe im gehirn, also durchaus einer form von denken.

der schreiber dieser these fragte nach konkreten beispielen und ich habe mir gedacht: damit können wir doch dienen! (**) (**) (**)

jeder hat bestimmt schon mit seinem hund eine oder mehrere situationen erlebt, in der das tier ein „komplexeres“ problem eigenständig und ohne anleitung oder hilfestellung gelöst hat, indem es nur auf eigene erfahrung zurückgegriffen hat.
ok, ein gewisser „try and error faktor“ mag dabei bestehen bleiben, aber trotzdem muss ein hund auch erstmal die IDEE haben, etwas auszuprobieren, und das zählt me auch schon zum denken.

ich würde mich freuen, zumal es mich auch wirklich persönlich interessiert, zu lesen, was ihr mit euren kleinen schon an situationen erlebt habt, in denen ihr euch sicher ward: da steckt denken hinter!


sanne, die gleich mal den anfang macht….

klein-fabio ist eine wasserratte, die sich aba noch nicht richtig traut, schwimmen zu gehen. meine mutter wollte sich einen kleinen spaß machen und kam neulich mit einem planschbecken an (ihr kennt die dinger: blauer boden und drei aufblasbare, rote ringe, die den rand darstellen). 8-)

ich habe das wasser bis zum zweiten rand gefüllt und fabio gezeigt, dass er da spielen kann, was er auch gleich begeistert angenommen hat, bis zum reinlegen bei sehr heißen temperaturen oder nach vielem toben. 8-)
die randringe habe ich absichtlich nicht voll aufgepumpt, damit sie nicht gleich durch die krallen kaputt gehen, was zur folge hat, dass, wenn fabio sich mit den pfoten auf den rand stellt, immer eine gewisse menge wasser abläuft.

nun habe ich vor zwei tagen das becken wieder mal geschrubt und neues wasser eingelassen. dabei habe ich die zeit verpasst, so dass das becken schließlich randvoll war. fabio ist trotzdem reingesprungen, ihn hat die „tiefe“ nicht gestört und er hat munter mit seinem ball geplanscht.
aber dann wollte er sich doch reinlegen und dafür war ihm das wasser zu tief.
er stand also mitten im becken und schaute mich erwartungsvoll an. ich habe nix gemacht, weil ich schauen wollte, wie er reagiert. nachdem sein gucken nicht half, drehte er sich ein paar mal im becken im kreis und „überlegte“, ob er sich nicht doch hinlegen könnte. plötzlich hielt er an, ging zum rand und stellte seine vorderpfoten auf den beckenrand, so dass wasser abfließen konnte. zwischendurch schaute er sich um, stieg aber erst wieder vom rand runter, als das wasser die gewohnte tiefe hatte, legte sich hin und spielte weiter mit seinem ball.
ich war echt total platt!!! (**) (**) (**)